A equipe do Lepam finalizou a produção de dois kits de jogos educativos voltados, um para o Memorial da UFRPE, outro, para o Museu do Mamulengo.
O desafio da intervenção foi desenvolver recursos didáticos, e propostas de planejamento didático, que explorassem os significados dos objetos expostos nesses museus.
Com eles é possível realizar atividades didáticas em sala de aula que façam a preparação da visita ao museu motivando o público para as informações e significados culturais das peças expostas. Mas o material também pode ser considerado um souvenir da visita.
Os arquivos com a versão dos jogos em formato PDF pode ser acessado livremente no link Atividades Educativas do blog do Memorial da UFRPE.
Este material é um dos resultados do Projeto de Pesquisa e Desenvolvimento Ações Educativas em Museus desenvolvido em parceria pelo Memorial da UFRPE, através do Lepam, e Museu do Mamulengo e conta com o financiamento do CNPq e FACEPE.
Memorial da UFRPE
O Memorial da UFRPE é responsável pela guarda, divulgação e pesquisa de objetos relacionados a memória da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Este blog é um instrumento para potencializar e qualificar esta missão. Curta https://www.facebook.com/MemorialUFRPE
1 de dez. de 2015
29 de abr. de 2015
ANÁLISE DE OBJETOS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA - WORKSHOP
WORKSHOP
ANÁLISE DE
OBJETOS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
Marta C.
Lourenço
MUSEUS
DA UNIVERSIDADE DE LISBOA
MUSEU
NACIONAL DE HISTÓRIA NATURAL E DA CIÊNCIA
http://chcul.fc.ul.pt/membros/marta_lourenco.htm
25 e 26 de
maio de 2015, 14h às 17h30
Memorial da
UFRPE
OBJECTIVOS
A workshop destina-se a
museólogos, historiadores e todos os interessados na cultura material da
ciência e da tecnologia. Tem como objetivo efetuar uma breve introdução aos
principais métodos de análise de artefactos de ciência e tecnologia, seja como
fontes para a pesquisa seja para a documentação de coleções.
PROGRAMA
PARTE I: 25/05
Inventário e catalogação:
objectivos e aspectos técnicos (manusear, marcar, numerar, descrever,
fotografar). Problemas terminológicos. Fontes primárias e secundárias para o
inventário e catalogação. Documentação e dados científicos. A pesquisa.
PARTE II: 26/05
Introdução à cultura material:
origens, bibliografia, recursos e principais journals. A cultura material da
ciência. Os artefactos e espécimes como fonte. Os níveis objecto, coleção e
património. O museu enquanto fonte para a história. Estudos de instrumentos,
estudos de património. Biografias de objetos e de coleções. Abordagens
metodológicas à cultura material: Métodos Winterthur e Gessner. Biografia de
coleções.
Leituras prévias obrigatórias:
Fleming,
E. McClung (1982). “Artifact study: A proposed model.” In Material culture studies in America, ed.
Thomas J. Schlereth, pp. 162-73.
Nashville.
Lourenço,
M. C. & S. Gessner (2012). Documenting collections: Cornerstones for more
history of science in museums. Science & Education. Accessible at DOI:
10.1007/s11191-012-9568-z.
INSCRIÇÕES: obehpe@gmail.com
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